martes, 3 de septiembre de 2013

Terapia de juego - Parte II



Muchas veces los padre o los padres sustitutos buscan una terapia en donde se pueda modificar la conducta, esas manifestaciones del niño  que no se encuentra poco  aceptable en el ambiente ya sea familiar o en el colegio. Según Virginia M. Axline (1975) la terapia de juego es la oportunidad que se le ofrece al niño para experimentar crecimiento, baja las condiciones más favorables. Ya que el juego constituye un medio NATURAL  de autoexpresiones, el niño tiene la oportunidad de actuar por este medio todos su sentimientos acumulados de tensión frustración, inseguridades, temor, perplejidad y confusión.

Es importante aclara la importancia del juego como se mencionó con anterioridad  el juego es el medio natural de autoexpresión que quiere decir esto , el niño es un ser individual que aún no tiene la capacidad para expresar sus emociones y sentimientos verbalmente como un adulto y se encuentra perdido en un mar de emociones que no sabe manejar , buscando la manera de poder manejar para poder  salir de esa de tormenta de emociones no comprendidas y así encontrar un poco de consuelo; dando como resultado conductas no aceptadas. 

La terapia de juego cuenta con el cuarto de juegos  , dentro del  cuarto él es el ser más importante  , el que maneja el control de las situaciones que se darán allá dentro a si mismo es en donde nadie le dice lo que debe o no debe hacer  ya que nadie lo va criticar , regañar obligar o entremeterse en su vida privada  y así se le da la oportunidad al niño de extender sus alas para que así llegue a aceptar se por completo.

Al momento que el terapeuta se encuentra en el cuarto con el niño , tiene que ser cauteloso y sensible a lo que el niño siente y expresa a través de sus juegos y verbalización y , al reflejar de una cierta manera estas actitudes expresadas emocionalmente y así ayudar ayuda al niño a comprenderse a si mismo , al momento que el terapeuta respeta y cree en las habilidades dl niño ayuda a en el proceso que toma el niño en convertirse en un individuo mas maduro e independiente.

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